我校“悦读经典”读书会活动第二十期分享会顺利举行

　　主讲教师余静雯以奥尔森的《集体行动的逻辑》，结合同学们日常生活中的典型案例，进行了深入地讲解。余静雯老师以家喻户晓的“三个和尚没水喝”故事切入，引出诺贝尔经济学奖得主曼瑟·奥尔森的经典著作《集体行动的逻辑》。“小组作业中总有人划水，环保行动常陷入‘围观式参与’——这些现象背后是集体行动的深层悖论。”她指出，奥尔森颠覆了“共同利益自然驱动合作”的常识，揭示理性人更倾向于“搭便车”：当个人付出成本而收益被均摊时，集体行动往往陷入瘫痪。为让抽象理论具象化，余静雯老师设计了多组情景实验：“若班主任决策失误，你会当场反对吗？”全场仅3人举手；“8人出游时谁愿做攻略？”举手者不足20%。实验数据印证了书中核心观点：集团规模超过6人时，合作概率骤降70%。“小集团靠情感纽带运转，大集团则需制度设计。”她以宿舍值日与大扫除对比，阐明监督成本对合作的关键影响。针对集体困境，余静雯老师提炼出奥尔森方案的现实映射：成本收益法则、小集团化策略、强制行为保障、选择性激励创新。
　　在评论阶段，贾伟指出：余老师通过“介绍-核心观点-问题根源-破解方法”的逻辑线索，展现了清晰的层次结构。对于“理性人假设”“搭便车现象”“集团规模效应”等关键概念的阐释，既通俗易懂又深入浅出。特别是利用在图书馆关闭邻座同学手机闹钟、班级旅游策划、宿舍卫生清扫等校园生活实例，将抽象的理论具体化，显著降低了理解难度。总体而言，本次分享会在学术深度与趣味性之间取得了良好的平衡，成功在限定的时间内传达了经典理论的核心要义及其现实意义。
　　本次分享会以经典理论为桥梁，将经济学与社会学的视角融入当代青年的日常生活之中，旨在为参与者提供一个多角度的思想交流平台。展望未来，“悦读经典”读书会将继续寻求创新的形式，引导师生在阅读的氛围中发现自我、与世界对话，使阅读成为校园文化中一道永恒的风景。